专业教学文件制定推动质量提升

6月11日，幼儿保育专业教师教学创新团队全体成员在工作室召开工作推进会，会上对《幼儿保育专业教师入企行业实践能力评价标准》修订稿进行了深入研讨，组织学习了教育部《幼儿保育专业教学标准（中等职业教育）》，对我校幼儿保育专业人才培养方案修订内容进行了探讨。下一步将结合最新的国市级文件精神和行业调研反馈完善专业教学文件，推动专业高质量发展。

能力评价标准制定推动专业规范

为推动幼儿保育专业教师实践能力评价科学化、规范化，为幼儿保育师资培养提供有力支撑，增强其幼儿园实践教学能力，团队成员深入调研幼儿园教育实际需求，结合幼儿保育发展趋势，系统开展幼儿保育教师幼儿园实践能力评价标准撰写工作。通过深入行业企业调研，听取幼儿园园长、保育员等岗位人员的意见和建议，修订完善《幼儿保育专业教师入企实践能力评价标准》，并于6月26日按时提交成果材料。

行业实践赋能教师专业技能提升

为推动职业教育与行业需求深度融合，提升幼儿保育专业教师行业实践教学能力，团队成员庹露、张秀莲到黔江区民族职业教育中心附属幼儿园进行了为期两个月的行业实践，深入幼儿园各班级，观察并学习幼儿园的日常教学活动，包括晨间活动、集体教学、户外游戏、生活照料等，在幼儿园教师的指导下，参与班级的日常管理，协助教师进行幼儿的卫生保健、生活照料、安全教育等工作，通过真实的工作环境，提升教师的教学能力、保育技能以及教育管理能力，实践老师于6月26日分别以《母鸡萝丝去散步》《三只熊的早餐》为题进行了幼儿园课堂展示。

教学竞赛展示教师专业教学水平

2025年黔江区中等职业学校教师教学能力比赛在我校落下帷幕。经过网络初评、实施报告讲解、教学片段展示、现场答辩等多轮激烈角逐，团队成员杨茜获二等奖，杨慧获三等奖。参赛成员熟练运用信息技术手段创新教学模式，巧妙且自然地将思政元素融入课程教学，展示了扎实的专业功底和职业素养。

我校于6月5至6日，举行了“金课·冠军赛”，成员伍召慧《线韵绘古今，五感启童心》、伍朝艳《服装色彩搭配》被认定为2025年学校“新三课”活动示范课，参赛成员凭借扎实的教学功底、创新的教学理念和精湛的课堂驾驭能力，为大家呈现了精彩纷呈的示范课。

担任市级评审专家服务专业发展

根据2025年重庆市中等职业学校教师教学设计与展示系列交流活动开展需要，团队成员张彩虹老师于6月24—25日，受重庆市教育科学研究院邀请，担任艺术学科(专业)现场评委工作，凭借丰富的教学经验和专业素养，为活动提供了专业、权威的评审，充分展现了教师的专业水准与行业影响力。