深耕幼儿保育一线 赋能执教发展

为推动职业教育与行业需求深度融合，提升学前教育专业教师实践教学能力，团队成员庹露、张秀莲已在黔江区民族职业教育中心附属幼儿园开展了为期两个月行业实践。

两个月时间里，两位教师深入班级跟岗，系统学习幼儿一日活动组织流程，观摩优质教学案例，参与主题墙创设与户外游戏设计，为教师后续深入参与幼儿园教育教学活动做了准备。通过与幼儿园骨干教师开展专题研讨，精准把握行业发展趋势与岗位技能要求，有效提升了教师的课程开发与活动指导能力。

获取园长任职资格 赋能幼教新程

为提升自身素质，团队成员王晨熹参加了为期半年的幼儿园园长任职资格培训。培训内容涵盖政策法规、园所管理、安全保育等核心课程。通过专家授课、案例研讨与实践演练相结合的学习，提升了自身专业素养，于4月30日顺利通过各项考核，取得幼儿园园长任职资格。

积极备赛 期待回响

团队成员杨慧继获校级教师教学能力比赛二等奖之后积极备赛黔江区教师教学能力比赛，杨茜继获校级教师教学能力比赛三等奖之后积极备赛黔江区教师教学能力比赛、成员伍召慧获学校金课选拔赛高中部一等奖，并继续备赛校级金课比赛。

《幼儿保育教师入企实践能力评价标准》见雏形

    为切实提升教师专业素养，增强其幼儿园实践教学能力，团队成员深入调研幼儿园教育实际需求，结合幼儿保育发展趋势，系统开展幼儿保育教师幼儿园实践能力评价标准撰写工作。该标准围绕幼儿园保育员基本能力，细化评价指标，涵盖实践准备、过程实施、成果呈现等多维度内容。通过制定量化评分细则与质性评价要点，既关注教师教学技能，也重视教育理念的落地应用。目前，已完成评价标准初稿拟定，并召集全体成员组织了两次研讨与修订。后续将继续深入幼儿园与幼儿园教师、保育员、园长探讨完善该标准，推动教师实践能力评价科学化、规范化，为幼儿保育师资培养提供有力支撑。