我校市级名师工作室、创新团队组织开展集中研修

1月25日至27日，我校市级白红霞“双师型”名师工作室团队、市级幼儿保育专业教师教学创新团队及汽修专业教师教学创新团队联合开展集中研修培训活动。本次培训采用线上线下融合、理论实操并重的模式，靶向提升教师专业能力。

25日上午，研修开班仪式在综合楼三楼会议室举行，仪式上唐小红科长详细介绍了培训课程安排，罗林副校长提出明确要求，强调全体学员要高度重视研修机会，潜心聆听专家分享，在专家引领与实践实操中锤炼专业本领、凝聚育人共识，确保学有所获、学以致用。 

专家讲座干货满满，为教师成长与科研实践点亮明灯。“职业教育教师教育教学能力提升路径及实践”的主题中从教育家精神的系统阐释切入，深入剖析领军人才的成长路径，细致拆解教师培养的科学方略，既有理论高度的引领，又有实践层面的指导，为教师队伍专业化发展提供了清晰指引。李玉静老师围绕“新形势下如何开展高质量的职业教育研究”展开讲解，从研究背景的精准把握、核心内涵的深度解读、选题方向的科学筛选到研究成果的规范撰写，层层递进、娓娓道来，为教师破解科研难题、产出高质量研究成果提供了实用方法论。

聚焦 “人工智能教育应用的创新实践”，紧扣教育数字化转型的时代脉搏，韩继宁教授系统解读了教育数字化转型的时代背景，通过LLM应用案例、教育智能体应用场景展示等丰富内容，全方位呈现人工智能赋能教育的多元路径。实操实训环节同样精彩纷呈。在计算机实训室，曹滢老师以“人工智能赋能职业教育课程升级与人才培养”为题开展现场演示，重点拆解课程知识图谱构建、AI助教应用等关键环节的操作要点。参训教师在助教的全程指导下分组实践，沉浸式体验AI赋能课程建设的高效便捷。

此次研修紧扣职业教育高质量发展需求，既有理论引领的“道”，又有实操落地的“术”，有效搭建了学习交流、互促共进的平台。参训学员纷纷表示获益良多，将把研修所学转化为教育教学实效，为学校高质量发展积极贡献力量。